Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

Claudia Rocio Enciso
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Falta de integración en el grupo con algunos niños y problemas de familias disfuncionales en casa.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y diagnóstico



  • Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Diálogo abierto sobre las actividades y eventos más relevantes que los niños puedan identificar en su entorno.

  • Realización de un diagnóstico individual para identificar el nivel de comprensión y habilidades narrativas de cada alumno.


Sesión 2 (45 minutos): Lectura y análisis de textos narrativos



  • Lectura en voz alta de cuentos o relatos cortos que tengan como tema actividades y eventos en la comunidad.

  • Análisis de los elementos narrativos presentes en los textos: personajes, escenarios, secuencia de eventos, etc.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los elementos que deben estar presentes en una narración.


Sesión 3 (45 minutos): Narración oral y escrita



  • Realización de una actividad de narración oral en grupo, donde cada alumno comparta una historia sobre una actividad o evento que haya presenciado en su entorno.

  • Guiar a los alumnos para que cuiden el orden lógico de los hechos y el volumen de voz al narrar.

  • Escritura individual de una narración sobre un evento o actividad relevante en la comunidad.


Sesión 4 (45 minutos): Integración y trabajo en equipo



  • Actividad de integración y trabajo