Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de textos explicativos sobre temas diversos y con propósitos particulares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría investigar y explicar.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de temas a cada equipo.


• Explicación de la importancia de recuperar información de distintas fuentes para elaborar textos explicativos de calidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en el aula: los equipos de trabajo tienen la tarea de buscar información en diferentes fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto y reportes de investigación, sobre el tema asignado.


• Guía a los alumnos en la búsqueda y análisis crítico de la información obtenida.


• Elaboración de fichas de trabajo con la información relevante encontrada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de la información: los equipos de trabajo deben revisar la información recopilada y organizarla de forma lógica y coherente.


• Explicación de cómo utilizar distintos recursos gráficos, como diagramas, tablas y mapas conceptuales, para organizar la información de manera visualmente atractiva y comprensible.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración del texto explicativo: cada equipo de trabajo debe redactar un texto explicativo utilizando la