Introducción al tema y clasificación de animales

Lizbeth Rangel
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconoce que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y clasificación de animales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos clasificarán animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocerán que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción".

    • Planteamiento del problema: "¿Conoces los animales vertebrados e invertebrados? ¿Sabes cómo se clasifican?"

    • Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si conocen su clasificación.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los animales vertebrados e invertebrados.

    • Exposición del maestro sobre las características y clasificación de los animales.

    • Presentación de imágenes de animales y discusión en grupo sobre si son vertebrados o invertebrados, justificando sus respuestas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos aprendidos y relación con el objetivo de la clase.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de animales vertebrados e invertebrados.




Sesión 2: Investigación y aplicación de conocimientos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos clasificarán animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocerán que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.


Actividad