Exploración de la diversidad natural

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Comenzar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer y respetar la diversidad natural que nos rodea.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes entornos naturales y conversación sobre las características que se pueden distinguir en cada uno.


• Indagación: Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos conocer las características de los animales que viven en nuestros entornos naturales?


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación como libros, revistas y fotografías de animales.


• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre los animales de su comunidad y registrarán las características que encuentren.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repaso de las características de los animales de la comunidad que los alumnos investigaron en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad de observación en la cual los alumnos salgan al entorno natural de la escuela y registren las características de los animales que encuentren.


• Registro y reflexión: Los alumnos registrarán sus observaciones en un cuaderno y compartirán sus reflexiones con el grupo.

Sesión 3:

• Introducción al tema de los sapos: Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cuáles son las caracterís