La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la falta de habilidades lectoras considerando los resultados de MEJOREDUM.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de identificación de elementos químicos en diversas sustancias y su ubicación en la Tabla periódica. 2) Presentación oral sobre la importancia de los elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Tabla periódica.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Desarrollo:

• Exposición del contenido teórico sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejemplos prácticos para una mejor comprensión de los criterios de clasificación.


• Realización de actividades prácticas en grupos para identificar la clasificación de algunos elementos químicos.

Cierre:

• Exposición de los resultados de