Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ricardo Suazo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Los alumnos tienen problemas para adquirir hábitos de estudio".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento del problema: Discusión sobre los problemas que enfrentan los alumnos al adquirir hábitos de estudio.

  • Propuesta de solución: Explorar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser utilizados como una extensión corporal para solucionar problemas de estudio y mejorar los hábitos de estudio.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que pueden ser utilizados para mejorar los hábitos de estudio.

  • Elaboración de propuestas: Cada grupo elaborará una propuesta de cómo utilizar estas herramientas en la práctica para solucionar problemas de estudio.


Sesión 2:



  • Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta ante el resto de la clase.

  • Debate y reflexión: Se realizará un debate y reflexión sobre las diferentes propuestas, destacando los aspectos positivos y las posibles limitaciones.


Sesión 3:



  • Implementación de las propuestas: Lo