Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
ariana huerta
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas de los alumnos en su casa, escuela y comunidad.
- Plantear el problema: ¿Qué actividades realizamos que pueden afectar a la naturaleza y cómo podemos contribuir a su preservación?
- Formar grupos de trabajo y asignarles una actividad para investigar y analizar su impacto en la naturaleza.
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
- Los grupos investigarán la actividad asignada, recopilando información sobre su impacto en la naturaleza.
- Promover la interdisciplinariedad al buscar información en diferentes asignaturas como ciencias naturales, geografía, etc.
- Fomentar la lectura y escritura en proceso al pedirles que realicen resúmenes y esquemas de la información recopilada.
Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)
- Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para disminuir el impacto negativo de dichas actividades en la naturaleza.
- Establecer compromisos individuales y colectivos que