Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Bety Elgo
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Dificultad para seguir instrucciones correctamente
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de seguir instrucciones correctamente en diversas situaciones de la vida diaria.
- Mostrar ejemplos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de juegos, instrucciones para armar juguetes, entre otros.
- Realizar una actividad en clase donde los alumnos lean y sigan las instrucciones de un juego sencillo.
- Reflexionar sobre la importancia de seguir las instrucciones y los resultados obtenidos al hacerlo correctamente.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de proyecto comunitario, explicando que los alumnos trabajarán en grupos para realizar actividades que beneficien a la comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica que deberán realizar siguiendo instrucciones.
- Proporcionar a cada grupo un texto con las instrucciones necesarias para llevar a cabo su tarea.
- Los grupos deberán leer y comprender las instrucciones, discutir en equipo cómo llevarlas a cabo y comenzar la ejecución de la tarea.
- Realizar una puesta en común al final de la sesión para compartir los avances de cada grupo y resolver dudas o dificultades encontradas.
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