Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Bullying

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en diferentes contextos.


• Introducir el concepto de lenguaje técnico y su relevancia en el ámbito tecnológico.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere el uso de un lenguaje técnico.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que el consenso en el uso del lenguaje técnico es esencial para evitar malentendidos o errores.


• Promover la discusión y el debate sobre la importancia del consenso en la comunicación técnica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos propongan formas de representación y comunicación en diferentes contextos tecnológicos.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación.


• Asignación de trabajo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión del trabajo asignado en la sesión anterior.


• Realización de una breve actividad de repaso sobre el lenguaje técnico y el consenso en la comunicación.

Desarrollo:

• Introducir el problema del bullying y su relación con la comunicac