Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Mejorar la comprensión del lenguaje común y algebraico del estudiante.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del lenguaje algebraico.


2. Presentación de una solución algebraica a un problema real relacionado con áreas.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las áreas y su relación con la expresión cuadrática.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos sobre el álgebra y sus aplicaciones en la representación de áreas.


• Resolución de ejemplos prácticos de áreas generadas por expresiones cuadráticas.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños para reforzar el contenido.

Cierre:

• Reflexión sobre el aprendizaje realizado en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión que consisten en buscar ejemplos de áreas generadas por expresiones cuadráticas en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Compartir ejemplos encontrados por los estudiantes sobre áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Desarrollo:

• Introducción al lenguaje algebraico y su relación con las áreas.


• Resolución de ejercicios prácticos de representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.


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