La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos desconocen la configuración del átomo y muestran falta de comprensión sobre la función de los electrones externos o de valencia.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el problema interdisciplinario y su relación con la química.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Tabla periódica y sus propiedades.

Desarrollo:

1. Introducir la Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


2. Explicar los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica (número atómico y grupos).


3. Analizar las propiedades periódicas de los elementos y su relación con su comportamiento químico.

Cierre:

1. Realizar un ejercicio práctico de identificación de elementos y sus propiedades en la Tabla periódica.


2. Discutir y reflexionar sobre las respuestas obtenidas, enfatizando en la importancia de las propiedades periódicas en la química.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Plantear preguntas desafiantes relacionadas con la configuración del átomo y la función de los electrones externos o de valencia.

Desarrollo:

1. Explicar la estructura del átomo y la distribuci