La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Presentación de la distribución de electrones en órbitas según el modelo atómico de Bohr.


• Mostrar ejemplos de elementos y sus propiedades para reforzar los conceptos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen algunos elementos químicos en la Tabla periódica según sus propiedades.


• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema a resolver: "Construir modelos atómicos de Bohr para los primeros elementos químicos".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico.


• Proporcionar a cada grupo los materiales necesarios (papel, lápices, colores, etc.).


• Guiar a los alumnos para que investiguen el número atómico