Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de gusto por el baile y mala coordinación de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la representación creativa de los acontecimientos significativos de la memoria colectiva.


2. Observación y registro de la participación y mejora en las habilidades de coordinación motriz durante las actividades de baile.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por memoria colectiva y cómo se puede representar a través del arte.


• Presentar ejemplos de obras de arte que reflejen la memoria colectiva de diferentes comunidades.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar acontecimientos significativos de la memoria colectiva de sus familias, escuela o comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, documentos, entrevistas o testimonios de personas mayores para ayudar en la investigación.


• Orientar a los alumnos para que seleccionen un acontecimiento significativo para representarlo de manera creativa, ya sea a través de la danza, el teatro, la música, la pintura u otra forma a