Introducción al tema y exploración de conceptos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones, y explorar los conceptos básicos relacionados.

• Iniciar la sesión planteando a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo podemos relacionar las fracciones con situaciones reales de la comunidad?


• Realizar una lluvia de ideas para recoger las ideas previas de los alumnos sobre fracciones y decimales.


• Presentar los conceptos de fracciones y decimales, explicando su relación y cómo se puede expresar una fracción como decimal y viceversa.


• Realizar ejemplos prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa en el pizarrón.


• Proporcionar a los alumnos material complementario para que realicen ejercicios de práctica en parejas.


• Realizar una actividad de reflexión y cierre de la sesión, donde los alumnos compartan lo que han aprendido y planteen posibles situaciones de la comunidad donde se podrían utilizar fracciones y decimales.

Sesión 2: Análisis de situaciones de la comunidad (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar información de situaciones reales de la comunidad para relacionarlas con fracciones y decimales.

• Iniciar la sesión recordando el objetivo de la clase anterior y el problema a resolver.


• Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones de la comunidad donde se puedan utilizar fracciones y decimales, como por ejemplo: reparto de alimentos entre familias, porcentaje de población con acceso a servicios básicos, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación para analizar.


• Pedir a los grupos que investiguen y recopilen informació