Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos
Nivel educativo: Primaria 2º
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos (PDA):

1. Emplear palabras cuya escritura conoce como pistas para la lectura de títulos y nombres de personajes y lugares donde se desarrollan las historias.


2. Familiarizar a los alumnos con la lectura a través de la apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

Introducción:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.


• Presentación del tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Explicación de la importancia de la lectura y cómo puede ser divertido y emocionante.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos en formato audiovisual.


• Invitar a los alumnos a escuchar atentamente y seguir las letras o narraciones.


• Realizar preguntas para fomentar la participación y la reflexión sobre los elementos de la lectura presentes en las canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan relacionar palabras que conocen con la escritura de títulos de canciones, nombres de personajes y lugares de los cuentos vistos.


• Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de la lectura en la vida de cada uno.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos

Introducción:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuent