Introducción al tema "Narración de sucesos del pasado y del presente"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Narración de sucesos del pasado y del presente"

Objetivo de la sesión:

• Comprender los conceptos de presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación de la temática a través de una breve conversación con los alumnos sobre la importancia de contar historias y cómo estas pueden ser sobre sucesos que ocurrieron en el pasado o están sucediendo en el presente.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Proyección de imágenes representativas de sucesos pasados y presentes.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los sucesos que observan en las imágenes.


• Explicación de los conceptos de presente, pretérito y copretérito, haciendo énfasis en cómo se utilizan para narrar sucesos.

3. Cierre (10 minutos)

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar el tiempo verbal adecuado para narrar sucesos en distintos contextos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los tiempos verbales correctos al narrar sucesos.

Sesión 2: Aplicación de los conceptos a través de la escritura

Objetivo de la sesión:

• Utilizar los tiempos presente, pretérito y copretérito de manera adecuada al narrar sucesos en la escritura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de los conceptos de presente, pretérito y copretérito a través de una breve explicación y ejemplos adicionales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los tiempos verbales para narrar sucesos en la escritura?

2. Desarrollo (25 minutos)

• Distribución de