Presentación e introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y reflexionar sobre los tiempos verbal.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la narración y si conocen los diferentes tiempos verbales. Realizar una breve explicación sobre la narración de sucesos del pasado y del presente.


2. Actividad de reflexión: Proporcionar a los alumnos una lista de frases en diferentes tiempos verbales (presente, pretérito y copretérito) y pedirles que identifiquen a qué tiempo pertenecen.


3. Ejemplo de narración: Leer en voz alta un breve relato que narre un suceso del pasado y pedir a los alumnos que identifiquen los tiempos verbales utilizados.


4. Planteamiento del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual deberán narrar un suceso pasado o presente que haya ocurrido en su comunidad. Discutir la importancia de la narración en la preservación de la historia y la cultura.


5. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten información sobre un suceso pasado o presente de su comunidad que les interese narrar en el proyecto comunitario.

Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar el proyecto comunitario y fomentar la reflexión sobre la importancia de los tiempos verbales en la narración de sucesos.

Actividades:

1. Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tiempo verbal (presente, pretérito o copretérito). Cada grupo deberá investigar y narrar un suceso pasado o presente de la comunidad utilizando el tiempo verbal asignado.
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