Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Juliana Morales
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Objetivo: Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de interés.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los niños tienen la tecnología muy a la mano pero no saben utilizarla de manera adecuada, algunos niños cuentan con rezago.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación".
- Explicar la importancia y el uso de la tecnología en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Presentar el problema a atender: la falta de conocimientos sobre el uso adecuado de la tecnología.
- Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de utilizar correctamente la tecnología y cómo puede ayudar en diferentes aspectos de la vida.
- Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un tema de interés utilizando la tecnología.
Sesión 2 (45 minutos)
- Revisar los avances de los alumnos en la investigación de su tema de interés.
- Organizar a los alumnos en equipos para compartir y discutir sus hallazgos.
- Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los alumnos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos sobre el uso de la tecnología.
- Promover la reflexión sobre los resultados obtenidos y la importancia de utilizar la tecnología de manera adecuada.
Sesión 3 (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de uso responsable de la tecno