La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Título: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las siguientes asignaturas: Historia, Lengua y Literatura, y Educación Física.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa conceptual sobre la cultura de paz y la importancia de las relaciones humanas. 2. Presentación oral sobre acciones para fortalecer la cultura de paz en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad: Presentación de diapositivas con imágenes relacionadas a la paz, la violencia y la importancia de las relaciones humanas.


• Pregunta problematizadora: ¿Cuál es la importancia de la cultura de paz en las relaciones humanas?

Desarrollo:

• Actividad: Lectura de un texto sobre la cultura de paz y reflexión en grupo sobre su contenido.


• Actividad: Debate grupal sobre la importancia de la cultura de paz y las acciones que se pueden tomar para promoverla.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la cultura de paz y la importancia de las relaciones humanas.

Cierre:

• Actividad: Presentación de los mapas conceptuales realizados por los alumnos.


• Actividad: Reflexión individual escrita sobre la importancia de la cultura de paz en las relaciones humanas.

Sesión 2:

Inicio:

• Actividad: Recapitulación de la sesión