Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de preservar el medio natural y el impacto del plástico en los espacios de convivencia".


• Presentación del problema: "No reconocemos la importancia de preservar el medio natural y utilizamos demasiado plástico, lo que afecta nuestros espacios de convivencia".


• Actividad inicial: Los alumnos compartirán en parejas sus opiniones sobre la problemática presentada.


• Planteamiento del reto: Los alumnos deberán investigar sobre los efectos negativos del plástico en la naturaleza y proponer alternativas para reducir su uso.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación realizada por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las alternativas propuestas y selección de las más viables.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un experimento para comprobar los efectos del plástico en el medio ambiente (por ejemplo, plantar semillas en macetas de plástico vs. semillas en macetas biodegradables).


• Reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de interdependencia entre los seres vivos y su entorno.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán un ecosistema en miniatura con elementos naturales y discutirán cómo se relacionan entre sí.


• Creación de un mural colectivo representando el ecosistema y sus componentes.

Sesión 4:

• Análisi