Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplear palabras cuya escritura conoce como pistas para la lectura de títulos y nombres de personajes y lugares donde se desarrollan las historias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Introducción del tema y objetivo de aprendizaje.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversar con los estudiantes sobre sus canciones y rondas infantiles favoritas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan las canciones y rondas que conocen.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proponer a los alumnos la creación de un libro de canciones y rondas infantiles.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes canciones y rondas para investigar.
   
   
   • Cada grupo deberá buscar la letra de la canción, su origen y una breve descripción de la misma.
   
   
   • Los alumnos deberán escribir la letra de la canción en el libro, cuidando la ortografía y la caligrafía.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los trabajos de los grupos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de conocer y apreciar canciones y rondas infantiles.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué recuerdan de la sesión anterior y del libro de canciones y rondas infantiles.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Leer un cuento relacionado con las canciones y rondas infantiles.
   
   
   • Realizar preguntas sobre el cuento para fomentar la participación y el pensamiento crítico.
   
   
   
   



3. Desarr