Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no cuentan con la información precisa referente a la aplicación de las vacunas dentro de su contexto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos básicos sobre bacterias, virus y enfermedades infecciosas.


2. Debate grupal sobre la importancia de la vacunación y la evidencia científica que respalda su eficacia.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas que conocen y sus posibles causas.


• Presentar el problema: Los alumnos no cuentan con la información precisa sobre la aplicación de las vacunas en su comunidad.


• Motivar la importancia de abordar este tema y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Explicar las características generales de las bacterias y los virus.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes microorganismos a través del microscopio.


• Promover la discusión y la formulación de hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.

Cierre:

• Comentar las hipótesis formuladas por los alumnos y destacar la importancia de la evidencia cientí