Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Problemática transversal: Ansiedad.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto y su importancia en la resolución de problemas de la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la ciudadanía democrática y la participación activa en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes un caso de violencia escolar o de género y pedirles que lo analicen en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá identificar las causas y consecuencias de la problemática, así como posibles soluciones.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre las soluciones propuestas y cómo se relacionan con la ciudadanía digital.


• Plantear la necesidad de elaborar proyectos para abordar estas problemáticas.


• Asignar la tarea de investigar sobre proyectos exitosos en la comunidad que hayan abordado la violencia escolar o de género.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos de la ciudadanía digital que podrían utilizarse para abordar estos problemas.


• Reflexionar sobre la importan