Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Convivencia, teatro guiñol

Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar los instructivos como textos que proporcionan información para realizar una actividad.
Actividades:

1. Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


2. Lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan instructivos.


3. Lectura de un instructivo sencillo para realizar una manualidad.


4. Análisis del instructivo: identificar los pasos, el lenguaje utilizado, los materiales necesarios, etc.


5. Realizar en parejas una actividad práctica siguiendo un instructivo proporcionado por el docente.


6. Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer la estructura de un instructivo y su organización.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes tipos de instructivos: juegos, recetas, instrucciones para armar objetos, etc.


3. Análisis de los elementos comunes en los instructivos: título, lista de materiales, pasos numerados, etc.


4. Realizar en grupos una actividad práctica siguiendo un instructivo escogido por ellos mismos.


5. Compartir las experiencias y destacar las similitudes y diferencias entre los distintos instructivos.


6. Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:
Objetivo: Aplicar la lectura de instructivos en situaciones de la vida cotidiana.
Actividades:
1