La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de motivación: Juego de imágenes y encontrar parejas para formar palabras relacionadas con la comunidad.


• Lectura de un cuento o libro sobre la importancia de la comunidad.


• Discusión en grupo: ¿Qué es una comunidad? ¿Cuáles son las características de nuestra comunidad? ¿Qué importancia tiene la comunidad en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán entrevistas a miembros de la comunidad para recopilar información sobre sus prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios.


• Organización de la información recopilada en grupos.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de pósteres o presentaciones.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán diferentes textos relacionados con la importancia de la comunidad y realizarán resúmenes escritos.


• Explicación y práctica de estrategias de lectura comprensiva.


• Presentación y discusión de los resúmenes escritos por los alumnos.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre la