Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Luis De
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): El alumno usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Prevención de adicciones.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Presentación del objetivo de la clase: Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
- Breve explicación sobre la importancia de la literatura y la expresión artística en la comunidad.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes ejemplos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos, como metáforas, símiles, personificación, entre otros.
- Análisis y discusión en grupo de los recursos estéticos presentes en los ejemplos.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear pequeñas escenas teatrales utilizando los recursos estéticos vistos previamente.
- Cada grupo deberá escenificar una situación relacionada con la comunidad y utilizar los elementos estéticos de manera creativa e intencional.
- Los alumnos practicarán y ensayarán sus escenas, asegurándose de incluir el uso adecuado de los recursos estéticos.
Cierre:
- Presentación de las es