Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender en forma interdisciplinaria: Resolución de problemas - Todos tenemos que participar

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos mejorar nuestra capacidad motriz y trabajar en equipo para resolver problemas?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos demuestren sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Formación de equipos de trabajo para resolver problemas relacionados con las capacidades motrices. Cada equipo debe elegir un problema y proponer una solución.


• Asignación de roles dentro de los equipos para asegurar la participación de todos los alumnos.

Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Ronda de retroalimentación donde cada alumno comparte las fortalezas observadas en sus compañeros.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del problema a resolver.


• Recopilación de las soluciones propuestas por los equipos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Discusión interdisciplinaria sobre las posibles soluciones y su viabilidad.


• Elección de una solución pa