Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas

Plan de clase

Nombre de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Grado: Secundaria 2º

Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problema interdisciplinario a atender: Zona semi rural, alumnos de escasos recursos, dificultad para conseguir materiales para prácticas.

Planeación:

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de actividades cotidianas donde se evidencie el concepto de interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos entender las interacciones de la fuerza y el movimiento para explicar actividades cotidianas?

Fase de Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre las Leyes de Newton y su relación con las actividades cotidianas.


• Recopilación de información: Cada grupo presentará su investigación y se realizará una puesta en común en la que se destaquen los conceptos clave.

Fase de Cierre:

• Reflexión y síntesis: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden aplicar las Leyes de Newton en actividades cotidianas.


• Tarea: Cada alumno deberá elegir una actividad cotidiana y analizar cómo se aplican las Leyes de Newton en ella.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisar las tareas realizadas por los alumnos y resolver posibles dudas.