Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Reconocer y copiar palabras sencillas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de escribir y leer para comunicarnos con los demás.


2. Presentar diferentes textos (cartas, notas, etiquetas, etc.) y pedir a los alumnos que observen las palabras escritas en ellos.


3. Invitar a los alumnos a copiar algunas palabras sencillas en su cuaderno, utilizando diferentes colores y tamaños de letras.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Combinar letras del nombre propio.

Actividades:

1. Recordar la importancia de nuestro nombre y cómo nos identifica.


2. Solicitar a los alumnos que escriban sus nombres en una hoja grande.


3. Proporcionar fichas con letras recortadas y pedir a los alumnos que combinen las letras para escribir sus nombres correctamente.


4. Invitar a los alumnos a intercambiar sus fichas con las de sus compañeros y formar otros nombres.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo específico: Dictar palabras a alguna persona adulta.

Actividades:

1. Invitar a los alumnos a traer una foto o un objeto importante para ellos.


2. En parejas, los alumnos deberán describir su foto u objeto a su compañero, quien escribirá las