Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Tema: Las luchas de independencia en América Latina

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de falta de conocimiento del proceso de independencia de su país

Enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las luchas de independencia en América Latina.


• Planteamiento del problema: Falta de conocimiento del proceso de independencia de su país.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre la independencia de su país.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: gestas de resistencia, movimientos independentistas, cronología, aspectos sincrónicos y diacrónicos.


• Presentación de un mapa de América Latina y ubicación de los países que lograron su independencia.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre las gestas de resistencia y movimientos independentistas en un país asignado.


• Recopilación de información y elaboración de una cronología de los eventos más relevantes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los procesos de independencia en los diferentes países de América Latina.


• Tarea: Continuar investigando sobre el proceso de