Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problemática de la convivencia sana y pacífica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, centrándonos en los orígenes de la población afromexicana y sus aportaciones a la sociedad y cultura de nuestro país".


• Presentación de la problemática de la convivencia sana y pacífica relacionada con el tema: "Además, vamos a analizar cómo esta diversidad cultural puede generar desafíos en la convivencia diaria y cómo podemos abordarlos de manera sana y pacífica".

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: "Imaginemos que somos un grupo de historiadores y sociólogos encargados de investigar los orígenes de la población afromexicana en nuestra ciudad. ¿Cómo podemos indagar sobre sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país?"


• Distribución de material de investigación (libros, artículos, imágenes, etc.) relacionado con el tema.


• Trabajo en grupos pequeños (4 o 5 estudiantes por grupo) para analizar el material y generar preguntas de investigación.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de las preguntas de investigación generadas por cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo esta puede enriquecer nuestra sociedad.


• Tarea: Investigar individualmente sobre las aportaciones