Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Sesión 1: Explorando la sucesión numérica hasta 1000

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo estimado: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 min):

1. Iniciar la clase planteando a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica hasta 1000?


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los números que conocen y cómo se pueden organizar en una sucesión.


3. Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas y explicar la importancia de poder expresarlas de manera oral.

Desarrollo (30 min):

1. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con números del 1 al 1000.


2. Pedir a cada grupo que forme una sucesión numérica ascendente a partir de un número dado.


3. Cada grupo deberá explicar oralmente cómo llegaron a esa sucesión y justificar sus decisiones.


4. Fomentar la participación de los alumnos y el debate entre los diferentes grupos.


5. Realizar lo mismo pero esta vez formando sucesiones numéricas descendentes.


6. Darles a los alumnos la oportunidad de expresar la sucesión en su lengua materna, si es diferente al español.

Cierre (5 min):

1. Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido y destacar la importancia de poder expresar la sucesión numérica hasta 1000.


2. Plantear la próxima sesión, donde se trabajarán las sumas de tres cifras.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación y registro del desempeño de los alumnos durante el desarrollo de la actividad grupal. Se evaluará la participac