Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión ética: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, y cómo pueden generar alternativas de desarrollo sustentables. Se evaluará su capacidad de análisis y argumentación.

   
   



2. Proyecto de investigación y acción: Los alumnos diseñarán un proyecto donde evalúen una práctica de producción, distribución o consumo desde una perspectiva ética y propongan alternativas de desarrollo sustentables. Se evaluará su capacidad de investigación, análisis y propuesta de soluciones.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre ética, desarrollo sustentable y su relación con la producción, distribución y consumo.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios para generar alternativas de desarrollo sustentables?".

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán una investigación sobre l