Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Repercusión en el ambiente y convivencia familiar en el desempeño de los alumnos. (alcoholismo en la adolescencia)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Exposición del problema a atender: el alcoholismo en la adolescencia y su repercusión en el ambiente y convivencia familiar.


• Presentación de casos reales de jóvenes afectados por el alcoholismo y cómo esto ha influido en sus vidas.


• Realización de actividades de reflexión y análisis sobre las emociones asociadas al consumo de alcohol y cómo estas afectan nuestras decisiones.


• Debate en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias de tomar decisiones impulsivas basadas en los sentimientos negativos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los debates en grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la toma de decisiones asertivas basadas en la reflexión de nuestros sentimientos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre estrategias para tomar decisiones asertivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los temas abordados en la sesión anterior.


• Revisión de las tareas asignadas: compartir las estrategias para tomar d