Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Jesus Garcia
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: "La cultura de paz y su importancia en México y América Latina".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz.

  • Definir y explicar conceptos clave: cultura de paz, actitudes, valores y comportamientos.


Fase de Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Entrega de un caso problemático en el que se presenten conflictos y se requiera promover una cultura de paz.

  • Los grupos deben analizar el caso, identificar posibles acciones de personas, grupos u organizaciones, y proponer soluciones.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los casos y soluciones propuestas por cada grupo.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de promover una cultura de paz en la sociedad.

  • Asignar una tarea individual: investigar y seleccionar una acción de una persona, grupo u organización que promueva la cultura de paz en México o América Latina para ser presentada en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Retroalimentación sobre las tareas individuales: presentación de las acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz.