Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Laura Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo: Socializar lo que sabe sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema: Introducción a la diversidad natural


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes animales que los niños conocen y preguntarles si saben qué animales marinos existen.

  2. Mostrar imágenes de animales marinos y pedir a los niños que los identifiquen.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué les gustaría saber acerca de los animales marinos.

  4. Formar grupos de 4 o 5 niños y asignar a cada grupo un animal marino para investigar.

  5. Dar a los grupos tarjetas con preguntas sobre su animal marino para investigar en la siguiente sesión.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Tema: Investigación de los animales marinos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la tarea de investigación asignada a cada grupo.

  2. Permitir a los grupos compartir y discutir sus hallazgos entre sí.

  3. Promover la investigación adicional de los animales marinos utilizando libros, videos y recursos en línea.

  4. Dar a cada grupo papel y crayones para que dibujen y coloreen los animales marinos que han investigado.

  5. Invitar a los grupos a presentar sus dibujos y compartir lo que han aprendido sobre sus animales marinos.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos


Tema: Conociendo los animales marinos de otros lugares


Actividades:



  1. Mostrar imágenes de animales marinos que viven en diferentes lugares del mundo.

  2. Pedir a los niños que identifiquen las diferencias y similitudes entre los animales marinos de