El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos para la clase de inglés.


• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento para activar el lenguaje inglés previo al tema principal. Por ejemplo, pedir a los estudiantes que formen parejas y se pregunten cómo se sienten hoy en inglés.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el tema del día y su importancia en la vida diaria. Explicar la relevancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés en relación con las familias, la escuela y la comunidad.


• Juego del lenguaje: Realizar un juego del lenguaje donde los estudiantes practiquen expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés. Por ejemplo, se puede realizar una actividad donde los estudiantes deben describir en inglés cómo se sienten en diferentes situaciones cotidianas.


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea relacionada con el tema. Por ejemplo, cada grupo puede crear un diálogo en inglés sobre una situación familiar o escolar y representarlo frente a la clase.


• Retroalimentación: Al finalizar los diálogos, realizar una retroalimentación grupal para destacar los aciertos y brindar consejos para mejorar.

Fase