Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Indagar y calcular el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconocer y practicar acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Participación de padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Explicar la importancia de conocer y reflexionar sobre el consumo de recursos naturales en nuestras actividades diarias.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes actividades que requieren el consumo de energía eléctrica, agua y combustibles.


• Formar grupos de trabajo y asignarles una actividad específica para que investiguen y determinen el consumo de recursos naturales involucrado en ella.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.


• Realizar una lista de las actividades y el consumo de recursos naturales en cada una.


• Analizar los costos y beneficios de dicho consumo.


• Reflexionar sobre la posibilidad de disminuir el consumo en cada actividad.

Sesión 3:

• Invitar a los padres de familia a participar en una charla sobre la importancia de reducir el consumo de energía eléctrica, agua y combustibles.


• Presentar datos y ejemplos de ahorro energético en el hogar y en la escuela.


• Plantear desafíos y consejos prácticos para reducir el consumo.

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