Introducción al tema

Granados Cervantes Esmeralda
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solucion viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica - Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo: Reflexionar sobre y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y inclusión


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de abordar y solucionar problemas en la comunidad para mejorar la convivencia y el bienestar de todos.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán hacer una lista de los problemas y conflictos que identifican en su comunidad.

  • Compartir en grupos pequeños las listas elaboradas.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los problemas y conflictos más recurrentes que identificaron.


Sesión 2: Análisis y reflexión (45 minutos)



  • Introducción al método del aprendizaje servicio.

  • Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y elegirán un problema o conflicto de la lista para analizarlo más detenidamente.

  • Cada equipo deberá responder las siguientes preguntas:

    • ¿Por qué consideran que este problema o conflicto es importante?

    • ¿A quiénes afecta?

    • ¿Cuáles son las consecuencias de este problema o conflicto?



  • Puesta en común: Cada equipo compartirá las respuestas a las preguntas planteadas.


Sesión 3: Propuestas de solución (45 minutos)



  • Introducción al concepto de alternativas de solución.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán pensar en posibles alternativas de solución para el problema o conflicto que eligieron en la sesión anter