Cuidado de la salud personal y colectiva

Gisslla Silva
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la higiene personal (10 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene personal.

  • Breve explicación sobre la importancia de mantener hábitos de higiene para cuidar nuestra salud.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal (15 minutos)



  • Presentación de una lista de hábitos de higiene personal.

  • Diálogo sobre cada uno de ellos y su importancia.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan practicar los hábitos de higiene personal en el aula.


Sesión 3: Higiene en los espacios físicos (15 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos.

  • Identificación de los diferentes espacios físicos en la escuela y la importancia de mantenerlos limpios.

  • Realización de una actividad donde los alumnos puedan participar en la limpieza de un área de la escuela.


Sesión 4: Prevención de enfermedades (15 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de prevenir enfermedades a través de hábitos de higiene.

  • Identificación de enfermedades que se pueden prevenir con hábitos de higiene.

  • Realización de una actividad donde los alumnos puedan identificar y practicar medidas de prevención de enfermedades.


Sesión 5: Actividad física y vida saludable (15 minutos)



  • Conversación sobre la importanci