Introducción a los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Objetivo: Expresar en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío, e indagar en diferentes fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a los fenómenos naturales (45 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen y han experimentado.


• Mostrar imágenes o videos cortos de diferentes fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío.


• Promover una lluvia de ideas sobre posibles explicaciones de por qué se producen estos fenómenos.


• Plantear el problema: ¿Cómo se producen algunos fenómenos naturales?


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales para entender el fenómeno del calor y el frío.

Sesión 2: Investigación de fuentes de consulta (45 minutos)

• Presentar diferentes fuentes de consulta como libros, revistas, videos educativos, páginas web, etc.


• Explicar cómo utilizar estas fuentes de consulta de manera adecuada y segura.


• Guiar a los alumnos para que indaguen sobre el tema de los fenómenos naturales y encuentren información relevante que explique su origen y causas.


• Permitir que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de la investigación para obtener respuestas.

Sesión 3: Expresión de ideas acerca de los fenómenos naturales (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas que los alumnos han encontrado en sus investigaciones acerca de los fenómenos naturales.


• Invitar a los alumnos a exp