La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas y familias diversas y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.


• Discusión en grupo: Promover una breve discusión sobre la importancia y beneficios de la diversidad en la comunidad.


• Actividad principal: Lectura de un cuento sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad. Después de la lectura, los alumnos dibujarán y describirán su propia familia, destacando las características de cada uno de sus miembros.


• Reflexión final: Cierre de la sesión con una reflexión sobre el respeto y la inclusión hacia todas las personas, sin importar sus diferencias.

Sesión 2 (Investigación):

• Discusión en grupo: Repaso del cuento leído en la sesión anterior y preguntas para generar una reflexión sobre el tema de la diversidad en la comunidad.


• Actividad principal: Grupos de trabajo. Cada grupo investigará sobre diferentes tipos de familias presentes en la comunidad (familias monoparentales, familias adoptivas, familias homoparentales, etc.). Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos y ejemplos de cada tipo de familia.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando recursos visuales como carteles, presentaciones o maquetas.


• Reflexión final: Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias en las familias de la comunidad.

Sesión 3 (Creación):

• Actividad de motivación: Juego de roles. Los alumnos representarán diferen