Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de falta de equidad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los cambios en las luchas de las mujeres por sus derechos.


2. Debate grupal sobre estrategias para promover la igualdad de género.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema de falta de equidad de género. Realizar una lluvia de ideas sobre las luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia.
Desarrollo: Formar grupos de trabajo y entregarles una serie de documentos y casos históricos relacionados con las luchas de las mujeres por sus derechos. Cada grupo deberá analizar la información y identificar los cambios y permanencias en estas luchas.
Cierre: Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo. Reflexionar sobre la importancia de comprender los cambios históricos en las luchas de las mujeres para promover una vida igualitaria y libre de violencia.

Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior. Presentar el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.
Desarrollo: Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen situaciones de falta de equidad de género en su entorno cercano. Luego, en grupos, deberán proponer posibles soluciones para superar estas situaciones.
Cierre: Puesta en común de las situaciones identificadas y las propuest