Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema interdisciplinario: Diseño de un glosario de elementos estéticos de inglés

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos estéticos pueden encontrarse en la literatura en inglés.


• Introducir el concepto de elementos y recursos estéticos.


• Presentar algunos ejemplos de textos literarios en inglés y destacar los elementos estéticos presentes.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes textos literarios en inglés.


• Pedirles que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en los textos.


• Facilitar el trabajo en grupo y brindar apoyo cuando sea necesario.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y discutan los elementos estéticos que identificaron.


• Realizar una sesión de preguntas y respuestas para reforzar el contenido.


• Asignar la tarea de seleccionar al menos tres elementos estéticos y buscar su definición en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Solicitar a los estudiantes que compartan las definiciones de los elementos estéticos que encontraron.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de glosario y su impo