Introducción al tema y motivación

Plan de clase

Título del proyecto: "Un viaje a través de las cartas personales"

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Los alumnos leerán distintas cartas personales reales y literarias para identificar las características de las cartas y los medios para enviarlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema: "Producción y envío de cartas personales".


• Lluvia de ideas: ¿Qué es una carta personal? ¿En qué ocasiones se envían cartas personales?


• Visionado de un video sobre la importancia de las cartas personales en la comunicación.


• Actividad: Los alumnos traerán una carta personal (puede ser de un familiar o un amigo) para compartirla con el grupo.

Sesión 2: Características de las cartas personales (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Lectura y análisis de diferentes cartas personales reales: Los alumnos trabajarán en grupos y cada grupo leerá una carta personal real. Después, compartirán las características que encontraron en la carta con el resto de la clase.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta personal a un familiar o amigo que viva lejos. Se les darán los formatos necesarios para escribir la carta.

Sesión 3: Medios para enviar cartas (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de las cartas personales.


• Presentación de diferentes medios de envío de cartas: Correo tradicional, correo electrónico, tarjetas virtuales, etc.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre los diferentes medios de envío de cartas y compartirán sus conclusiones con el grupo.

Sesión 4: Lectura de cartas literari