Introducción al tema y conciencia de la diversidad

Jesica Juárez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conciencia de la diversidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la diversidad y desarrollar actitudes de respeto y aceptación hacia las personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase hablando sobre lo que significa la diversidad y cómo todos somos diferentes en aspectos como la apariencia, gustos, habilidades, entre otros.

  2. Juego de las diferencias: Realizaremos un juego en el que los alumnos deberán identificar las diferencias entre distintas personas que se les muestren en imágenes.

  3. Cuento inclusivo: Leeremos un cuento que promueva la inclusión y la aceptación de la diversidad, resaltando la importancia de tratar a todas las personas con respeto y amabilidad.


Sesión 2: Interacción con personas de diversos contextos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos aprenderán a relacionarse con respeto y colaborar de manera asertiva con sus compañeros y personas de diferentes contextos.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos realizarán actividades en grupo donde deberán asumir diferentes roles y aprender a trabajar en equipo para lograr un objetivo común.

  2. Taller de empatía: Los alumnos realizarán parejas y cada uno deberá escuchar y comprender la perspectiva del otro, practicando la empatía y aprendiendo a valorar las opiniones y sentimientos de los demás.


Sesión 3: Promoción de la sana convivencia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y reflexionar sobre conductas que vulneran la sana convivencia, así como proponer alternativas para mejorarla.


Actividades:



  1. Debate sobre convivencia: Los alumnos formarán equipos y d