Ecuaciones lineales y cuadráticas
Maribel Mercado
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente y preguntar a los alumnos cómo podrían resolverse utilizando ecuaciones.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Ejemplos prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Actividad en parejas: Resolución de problemas utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas relacionados con el cuidado del medio ambiente.
Cierre:
- Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas en la actividad.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar las matemáticas para resolver problemas relacionados con el medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Actividad de motivación: Presentación de un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente que requiere la resolución de una ecuación cuadrática.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.
- Ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.
- Actividad individual: Resolución de problemas utilizando ecuaciones cuadráticas por f