Cuidado de la salud personal y colectiva mediante la práctica de hábitos de higiene y limpieza.

Gisslla Silva
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante la práctica de hábitos de higiene y limpieza.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque Interdisciplinar: El desarrollo de la planeación atenderá al problema "Pone en práctica hábitos de higiene".


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad inicial (5 minutos): Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar la salud y la higiene personal.



  • Introducción (10 minutos): Presentación del tema y conversación sobre los hábitos de higiene y limpieza que conocen.



  • Desarrollo (25 minutos): Realización de una actividad práctica donde los alumnos practicarán hábitos de higiene personal, como lavarse las manos correctamente. Se les explicará paso a paso cómo hacerlo y se mostrará la importancia de hacerlo para prevenir enfermedades.



  • Reflexión final (5 minutos): Conversación sobre lo aprendido y la importancia de practicar hábitos de higiene personal.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad inicial (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.



  • Introducción (10 minutos): Conversación sobre los hábitos de limpieza en los espacios físicos, como la casa y la escuela.



  • Desarrollo (25 minutos): Actividad práctica de limpieza en el aula. Los alumnos trabajarán en grupos para limpiar diferentes áreas del salón, como las mesas, sillas y estantes. Se les explicará la importancia de mantener limpios estos espacios para cuidar su salud.



  • Reflexión final (5 minutos): Conversación sobre la importancia d