Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de interculturalidad crítica

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia y alcoholismo

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia y su importancia en diferentes aspectos de la vida cotidiana.


• Introducción al problema de la violencia y el alcoholismo y su relación con el uso de materiales y sus propiedades.


• Motivación: Video o caso real relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Investigación en grupos sobre las propiedades y características de los materiales seleccionados.


• Recopilación de información y elaboración de un reporte sobre los materiales y cómo afectan la vida cotidiana en relación con el problema planteado.

Cierre:

• Puesta en común de los reportes elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre el uso de materiales y sus propiedades con la problemática de la violencia y el alcoholismo.


• Tarea: Realizar una encuesta sobre el uso de materiales y su relación con la violencia y el alcoholismo en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Análisis de los resultados de la encuesta realizada como tarea.


• Debate sobre los hallazgos de la encuesta