La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: los alumnos carecen del vocabulario de la lengua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística

Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen los alumnos.


3. Mostrar un mapa mundial con los idiomas más hablados.

Desarrollo:

1. Realizar una investigación en grupos pequeños sobre las lenguas más habladas en México y el mundo.


2. Cada grupo debe presentar un informe con datos factuales y características básicas de una lengua asignada.


3. Fomentar la participación activa de los alumnos para compartir sus hallazgos.

Cierre:

1. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de las lenguas estudiadas.


2. Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor en la sociedad.

Sesión 2: Vocabulario básico en inglés

Inicio:

1. Repasar el vocabulario básico en inglés relacionado con las lenguas estudiadas en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de asociación de palabras en inglés con imágenes.

Desarrollo:

1. Proporcionar a los alumnos una lista de palabras en inglés relacionadas c